詳細情報
書誌
授業研究21 2006年2月号
著者
有田 和正
ジャンル
本文抜粋
一 けんかの限度がわからない子ども 子どもがけんかをしていると、子どもが呼びにくる。急いで行って、わけを聞いてみるのだが、「わけ」がわからない。 つまり、何が原因でけんかしているのか当人たちもよくわからないのである…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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