詳細情報
特集 到達度を明確にした一時間の授業
到達度の点検はこう工夫する
合格ハンコで個別評定する
書誌
授業研究21
2006年5月号
著者
小森 栄治
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 生徒は合格ハンコが大好き 一時間の授業での到達目標を、教師が押さえていても、生徒にとっては明確に示されていない場合も多い。 生徒が毎時間の授業で、具体的にとるべき行動のひとつは、「きちんと正しく記録する」ことだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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