授業研究21 2007年2月号／学級づくり、生徒指導のための自己点検・評価「先生、お持ちします。」の言える生徒に―『五省』を基に、「信」を培う

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特集　自己点検・評価と説明責任・結果責任
学級づくり、生徒指導のための自己点検・評価
「先生、お持ちします。」の言える生徒に―『五省』を基に、「信」を培う

書誌: 授業研究21 2007年2月号
著者: 江頭　三保子
ジャンル: 授業全般

本文抜粋: 一　将来を見据えて　かつて私は、学級経営の評価を、実に表面的なもので図っていた。　クラスの雰囲気や授業中の評判、テストの平均点、クラスマッチなど諸行事での成績…

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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「先生、お持ちします。」の言える生徒に―『五省』を基に、「信」を培う
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