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特集 自己点検・評価と説明責任・結果責任
自己点検・評価を教師相互交流に生かす
真似る,、覚え込む,数値で見る
書誌
授業研究21
2007年2月号
著者
内村 博幸
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 モデルを真似る 自己評価表の作成にあたって、気付かされることがある。それは、目標、計画を具体的に述べることのできる教師は、力量があるということだ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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