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特集 自己点検・評価と説明責任・結果責任
保護者の意見・要望と説明責任・結果責任
評価の視点や基準の共有化を図る
書誌
授業研究21
2007年2月号
著者
佐藤 健吉
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 なぜ評定が3なのか だいぶ前のことである。 なぜ、うちの子の評定が3なのか。 と、一学期末に保護者から問い合わせがあった。一学期の定期テストで九〇点を取った子の保護者だった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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