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特集 最初の5分で子どもを掴む成功例
効果的な「導入の決め手」・どこに重点を置くか
(算数)funnyだけではなくinterestingに
書誌
授業研究21
2007年6月号
著者
渡邉 伸樹
ジャンル
授業全般/算数・数学
本文抜粋
一 算数・数学の授業は面白く!? 算数・数学の授業は、面白くない、嫌い、苦手という子どもが多い。TIMSS(二〇〇三)の調査をはじめ、様々な調査からもよくわかっており、学校現場の先生も実感している。そのため、算数・数学の導入を含め授業では、いかに面白くするかに焦点が当てられがちである。実際、校内研修…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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