詳細情報
書誌
授業研究21 2007年6月号
著者
刀祢 敬則
ジャンル
本文抜粋
一 授業導入の原則 授業の最初から、子どもたちが頭をひねらないと答えが出てこないような問題を出してはいけない。まず授業初めのあいさつを削り、休み時間から一気に授業へと突入していく…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ