詳細情報
- 特集 反復学習で「習得力」を確かにする
- 「習得力」を確実にした私の実践
- 〔小学校の実践〕「一時に一事」「変化のある繰り返し」で説明する力をつける
- 本文抜粋
- 一 一時に一事で習得させる 三年国語「道あんないをしよう」（光村図書）という教材がある。 絵地図を使って、場所を説明する学習を行う。 三年生の子どもにとって、説明するのはとても難しい学習内容である…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
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