詳細情報
特集 「理科は感動だ！」に導く演出術
「感動する理科授業」をどう組み立てるか―小学校
授業の組み立てで感動の授業を演出する
書誌
授業研究21
2009年6月号
著者
迫田 一弘
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
一 気体の確認実験をする 酸素 六年生「ものの燃え方」の単元。 扱う気体は三種類。酸素、二酸化炭素、そして窒素である。 単元の前半。気体ボンベを使って、三つの気体を調べる実験をした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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