詳細情報
特集 “この慣習39”を止めると学校は蘇る
悪慣習に染まった学校―こうして蘇らせる!
新たな権威を創る
書誌
学校運営研究
2000年5月号
著者
小島 弘道
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼求心力(権威)の喪失 現在の学校と教師の権威は、ここ二〇年、地におちたと言われている。最近では「学級崩壊」とか、「学校崩壊」というように、その状況が表現されている。学級崩壊は、教師と子どもとの間に教育し、学習する関係が成立しなくなり、学級という学習集団が機能しなくなり、壊れている状況を言う。学級…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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