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特集 “ゆとり教育”は今=迫られる見直し点34
“ゆとり教育”の長短をキーワードで考える
“強制”は悪―よい点と問題点を考える
書誌
学校運営研究
2001年2月号
著者
目賀田 八郎
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼学校は、勉強を強制するところである 小学校入学を前にして、ほとんどの子供は「学校にいったら○先生のおっしゃることをよく聞いて、一所懸命勉強するんだ!」と張り切っている。『ほとんど』とことわったのは、「学校は楽しむ所」というトレンディ教育論の病毒に侵されている家庭が、少なからずあることへの配慮である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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