詳細情報
書誌
学校運営研究 2001年2月号
著者
大石 勝男
ジャンル
本文抜粋
一 時間割をめぐる新たな問題 学習指導要領は各学校の教育課程の基準であるとしながらも、学校や児童生徒の実態に即して主体的・弾力的に取扱うことを示唆している…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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