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アメリカ発 だれにでもできる“校内暴力”対応法―非暴力的危機介入法の理論とエクササイズ― (第3回)
ＣＰＩ非暴力的危機介入法を身に付けよう
学級ルールの設定と制限の設け方
書誌
学校運営研究
2001年6月号
著者
新福 知子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
▼学級崩壊の心配無用 学級崩壊はなぜ起こるのでしょうか？原因は様々でしょうが、どんな原因があるにしろ崩壊を防止する方法があります。それは、『ルールを構築して、子どもたちの行動に対して制限を設定する』こ…
対象
小学校
／
中学校
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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