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特集 完全5日制―学力不安と学校経営の布石
全国展望 完全5日制で注目されている“施策”とは―“学力不安”への対応と、積極的に生かす模索の実態―
社会教育・生涯教育が出している完全5日制の“諸施策”
書誌
学校運営研究
2002年7月号
著者
瀬沼 克彰
ジャンル
学校経営
本文抜粋
社会教育・生涯学習が提供している完全五日制の施策は、場所で大別すると、学校を使う、公民館・図書館など社会教育施設を使う、アウトドアーの三つに分けられる。学校を使う場合は、さらに、補習系、体験系、遊び系の三種に分類してみた…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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