詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
小関　熙純
ジャンル
学校経営
本文抜粋
公教育が始まって130年間、教育現場では「よい授業」をつくりだすための多くの試みがなされてきた。しかし、そこで試みられた授業は、本当に「よい授業」だったのだろうか。「よい授業」の基本であるといわれている「指導案通りに行われる授業はよい授業である」という神話について見てみよう…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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