詳細情報
書誌
学校運営研究 2002年11月号
著者
石井　昌浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
今年四月からの新学習指導要領の全面実施を契機に、学校運営のあり方は大きく変わった。学校五日制、総合学習、絶対評価など、変化の多さに直面して、学校現場は少なからぬ不安や戸惑いを覚えている。この変化に伴う困難を克服するカギを握る存在が現場の責任者たる校長であることは言うまでもない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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