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特集 「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策
昔も今も変わらぬ“家庭教育の原理原則”
学習習慣のつけ方―原理原則はここだ
書誌
学校運営研究
2004年7月号
著者
松藤 司
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもたちに学習習慣を身に付けさせたいのなら前提条件がある。 学校の職員全員が次のことに関して共通理解していることが必要である。 学習習慣は低学年の頃から指導しないと身に付かない…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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