特集　「家庭の教育力」回復を図る学校の対応策

• 私の予想＝家族観・家族像はどう変わっていくか

  • 「青い鳥」求めて「説明責任」･･････新富　康央
  • 二極化で福祉機関化する学校･･････藤井　千春
  • 仕事が生涯の生き甲斐の親たち･･････有元　佐興

• 「家庭の教育力」どこを見れば診断できるか―問題点の早期発見のために

  • 「家庭の教育力」は、ここで見抜く･･････波多野　里望
  • 既婚未婚を決める家庭の教育力とは･･････明石　要一
  • 子どもの生活習慣と保護者の学校参加の動向をチェックしよう･･････玉井　康之
  • 生活マナーの基本が出来ているか･･････石黒　雅明
• 虐待事件で問われた学校の対応ポイント･･････成山　治彦

• 昔も今も変わらぬ“家庭教育の原理原則”

  • 生活のしつけ―原理原則はここだ･･････芋生　修一
  • 学習習慣のつけ方―原理原則はここだ･･････松藤　司
  • 親子会話の場づくり―原理原則はここだ･･････嶋野　道弘
  • 生活のリズムづくり―原理原則はここだ･･････平井　誠也
  • 生活体験づくり―原理原則はここだ･･････吉永　順一

• 家庭教育に関する話材・配布したい資料の紹介

  • ホームページに載せたい家庭教育の話材・資料･･････浅尾　三吉
  • 学校便りに載せたい家庭教育の話材・資料･･････高木　保
  • 地域懇談会における家庭教育の話材・資料･･････今村　正一
  • ＰＴＡ総会における家庭教育の話材・資料･･････杉浦　邦夫
  • 学級懇談会における家庭教育の話材・資料･･････宮崎　雅夫
  • 個別懇談における家庭教育の話材・資料･･････關　浩和

• “家庭教育の悩み”に応える学校のアプローチ

  • 勉強しない―どんな助言がよいか･･････長谷川　博之
  • 万引きした―どんな助言がよいか･･････樺澤　徹二
  • いじめにあった―どんな助言がよいか･･････二村　直司
  • 友達がいない―どんな助言がよいか･･････山田　真理子
  • 不登校―どんな助言がよいか･･････川中　淳子

• こんな親にどうアプローチするか・学校がする家庭教育への要求

  • 放任―診断ポイントと効果的なアプローチ･･････新宅　博明
  • 虐待―診断ポイントと効果的なアプローチ･･････古元　邦子
  • 過干渉―診断ポイントと効果的なアプローチ･･････南本　長穂
  • 過保護―診断ポイントと効果的なアプローチ･･････太田　佳光

• 夏休み中の家庭教育・わが校がしたいアプローチ

  • 親子会話の勧め･･････青坂　信司
  • スリーステップで、個に応じたプランづくりを･･････今野　和賀子
  • 親子でＰＴＡ行事に参加しよう･･････伊澤　光二
  • 自律的な生活づくりを促す工夫･･････大庭　正美

• 親に薦める子育ての本・ベスト３

  • 悩みを解決してくれる本・勉強の仕方を教えてくれる本・プラス思考にしてくれる本･･････浅川　清
  • 臨床心理学から薦める本･･････武内　珠美
  • 親業！いつまでも青春気分・子供と共に成長を！･･････深澤　五郎
  • 子育ては親自身の成長が鍵･･････上地　安昭

わが校のＨＰ自慢 (第4回)

• 北海道陸別町立陸別中学校･･････中野　浩光・本間　幸信

親の目・教師の目・記者の目―教育界の問題点に迫る (第4回)

• 入試から英語をはずせ･･････山上　浩二郎

学校マニフェストをどう構想するか (第4回)

• マニフェストは「組織としての」学校が目指す「成果」･･････小松　郁夫

平成の教育改革全体像の大研究：特別支援教育の実践指針 (第4回)

• 個別支援体制と校内資源の活用･･････国立特殊教育総合研究所

平成の教育改革全体像の大研究：２学期制のメリットと導入のノウハウ (第4回)

• 学びの継続性～大きく変わった夏休み･･････大風　秀康

平成の教育改革全体像の大研究：小学校英語導入のウォーミングアップ (第4回)

• クラスルーム・イングリッシュを使う･･････大森　修

ＡＤＨＤの子の親として医療と教育を考える (第4回)

• 学級集団から浮いてしまう子どもがいたら･･････中西　仁・横山　浩之

教育情報の読み方・活かし方－これは本流・支流を見分けるヒント (第4回)

• 学力格差はどう広がるか･･････髙階　玲治

文教ニュース

• 児童虐待への対応で文科省通知／問題行動対応で関連機関と連携･･････安達　拓二

学校でする動物との触れ合い―獣医師の提言 (第4回)

• 飼育で科学的な衛星概念を身につける･･････中川　美穂子