詳細情報
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
佐藤　晴雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員による自己評価の隘路　教職員による自己評価はなかなかスムーズに進まないと言われる。なぜであろうか。　まず、教職員自身の評価に対する抵抗感があるからである。特に、授業に関する自己評価の場合にはその傾向が強く見られる。児童生徒を評価することには慣れていても、自らを評価することには不慣れであり、抵抗…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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