学校マネジメント 2005年5月号／いま“学力づくりの方策”の検証と改善策 “習熟度別指導”のムダ・ムリ発見と改善策

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特集　なぜ“学力が上がらないか”ムダな努力37
- いま“学力づくりの方策”の検証と改善策
  - “習熟度別指導”のムダ・ムリ発見と改善策･･････長南　博昭
  - “少人数指導”のムダ・ムリ発見と改善策･･････吉田　道雄
  - “到達度評価”のムダ・ムリ発見と改善策･･････木村　重夫
  - “補充指導”のムダ・ムリ発見と改善策･･････鍋島　祥郎
  - “ドリル学習”のムダ・ムリ発見と改善策･･････松岡　宏之

書誌: 学校マネジメント 2005年5月号
著者: 長南　博昭／吉田　道雄／木村　重夫／鍋島　祥郎／松岡　宏之
ジャンル: 学校経営

対象: 小学校／中学校
種別: 特集
仕様: 全9ページ (90ポイント)

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