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特集 なぜ“学力が上がらないか”ムダな努力37
管理職から見た“学力づくり・授業づくり”のポイント
子ども・保護者の反応チェックのポイントと改善策
書誌
学校マネジメント
2005年5月号
著者
松下 裕
ジャンル
学校経営
本文抜粋
反応を求めるには 反応という言葉を辞典で調べてみると、ある辞典には「刺激をした結果起こる現象。手ごたえ。ききめ。」(後略)と載っていた。 何も刺激のないところには反応もないということである…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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