詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年5月号
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　教員評価制度導入のねらい　現在、全国的に教員評価制度の導入が進められている。　そのねらいは、二つあると考える。　一、教員等が目標の達成に向けて主体的に取り組み、その結果を自己評価することにより、職務の改善・充実を図る活動を通じて、自らの資質・能力の向上を図る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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