詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
安野　功
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　指導案を読み解く『三つの目』　指導案を手にすると三色マーカーと三色ボールペンを用意する。そして、『基礎・基本の目』『子どもの目』『教師の目』で指導案を読み解いていく。それが私流である。指導案には三つの要素が必要だと考えているからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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