詳細情報
書誌
学校マネジメント 2005年10月号
著者
加藤 幸次
ジャンル
本文抜粋
 5年前の二〇〇〇年の頃には、「学力低下論」がはげしく吹きあれ始めたとは言え、「生きる力」というキーワードの示す学力観がまだ「生きていた」と言ってよい。すなわち、「自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断してよりよく問題を解決する資質や能力」の育成が信じられ、実践されようとしていた。いわ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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