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特集 教員の勤務評価―結果責任時代の改革点
今どんな“評価技法”が注目されているのか
心理学界で注目されている評価技法とは
書誌
学校マネジメント
2006年2月号
著者
山森 光陽
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教員の勤務評定は多くの場合、学級経営、学習指導、生活指導、公務の処理といった観点ごとに、A〜Cの3段階、もしくはA、Bを入れた五段階評価で評語が与えられ、総評がなされるという形式でなされている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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