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特集 教員の勤務評価―結果責任時代の改革点
目的に応じた評価=どんな項目とチェックが有効か
保護者対応力の評価
書誌
学校マネジメント
2006年2月号
著者
黒木 浩
ジャンル
学校経営
本文抜粋
まず授業力と学級経営力 保護者対応力の評価項目の第一は、授業技量であり、第二は、学級経営力である。この二つは、保護者対応力の基礎・基本である。 今でも、この二つでさえできていれば充分であり、最高であるというのが正直な気持ちではある…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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