詳細情報
特集 学校が非難される“教師の言葉遣い”34
試してみて!楽しい言語活動による言葉の訓練道場
詩のボクシングの授業をこうつくる
書誌
学校マネジメント
2006年9月号
著者
青木 伸生
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 詩のボクシングは究極のコミュニケーション なぜ究極か?それは、詩のボクシングの実践によって、子どもは「自分の伝えたいことはそう簡単には伝わらない」という、コミュニケーションの現実を実感するからである。コミュニケーション能力は、生きる力の中でもっともデリケートで、もっとも重要なものである。人は言…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
“見下している”と誤解される言葉遣いのワースト3
大学生八〇人に聞きました
学校マネジメント 2006年9月号
“見下している”と誤解される言葉遣いのワースト3
労をねぎらう言葉にも要注意
学校マネジメント 2006年9月号
“見下している”と誤解される言葉遣いのワースト3
「太ってますね」
学校マネジメント 2006年9月号
こんな時はこう言う=言葉遣いの基礎基本
ほめる時の言葉遣い=よい例・悪い例
学校マネジメント 2006年9月号
こんな時はこう言う=言葉遣いの基礎基本
注意する時の言葉遣い=よい例・悪い例
学校マネジメント 2006年9月号
一覧を見る
検索履歴
試してみて!楽しい言語活動による言葉の訓練道場
詩のボクシングの授業をこうつくる
学校マネジメント 2006年9月号
一覧を見る