詳細情報
書誌
学校マネジメント 2006年12月号
著者
中里 恵利子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 本校における実践研究では、基礎的・基本的な学習内容の指導を重視し、児童の自学自習を進めていくための教材の一つとしてのアドバイスカード活用の工夫を通して、基礎的・基本的な学習内容の定着・維持を図っていきたいと考える…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ