詳細情報
特集 学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
コピーしてすぐ使える=“診断・評価シート”の紹介
学校行事向け=満足度調査用シート
書誌
学校マネジメント
2007年1月号
著者
根本 正雄
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校行事の項目毎に4(満足)、3(少し満足)、2(少し不満)、1(不満)で診断する。不満の項目については改善点を記入する。学校行事の満足度を診断し、次年度の計画に生かしていく。不満の項目については具体的な改善点を示して、よりよい学校行事にしていく…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
なぜ学校評価が必要なのか―やらされてる意識からの脱皮法
学校評価が必要とされている3つの意味
学校マネジメント 2007年1月号
なぜ学校評価が必要なのか―やらされてる意識からの脱皮法
その先に次の時代の学校がある
学校マネジメント 2007年1月号
なぜ学校評価が必要なのか―やらされてる意識からの脱皮法
学校評価のプロセスを豊かに
学校マネジメント 2007年1月号
文科省・学校評価ガイドライン―アンダーライン部分はここだ
事後評価ができる目標の書き方に工夫を
学校マネジメント 2007年1月号
文科省・学校評価ガイドライン―アンダーライン部分はここだ
連携しよう!保護者の教育力と評価力+納税者の視点
学校マネジメント 2007年1月号
一覧を見る
検索履歴
コピーしてすぐ使える=“診断・評価シート”の紹介
学校行事向け=満足度調査用シート
学校マネジメント 2007年1月号
学年別実践事例
1年/「数学的な考え方」を育てる授業
楽しい算数の授業 2004年7月号
1 この場面で板書をこう工夫する
A課題提示(2)―生徒に課題への問いや学習への必要感を生む板書の工夫
数学教育 2011年1月号
2 全国学力調査B問題の分析に基づくタイプ別・問題を読み解く力を育てる…
F「ある性質を基にした別の性質の説明」の読解(1)
平成25年度[2](2)
数学教育 2014年1月号
一覧を見る