詳細情報
特集 体育授業の原理・原則はこれだ!
実践事例
かけっこ
ルールは段階的に説明せよ
書誌
楽しい体育の授業
2001年2月号
著者
得居 不二三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ルールが決まっているゲーム的運動の指導原則の一つに、次のようなものがある。 原則 ルールは段階的に説明せよ 以下、「タイ・タコ」というかけっこゲームを例に、実践を紹介する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
高学年/体操的な運動
<ヨーガ>鶴のポーズをスローモーションで!
楽しい体育の授業 2004年5月号
実践事例
運動課題づくり
怖さを感じる種目はスモールステップで
楽しい体育の授業 2001年9月号
実践事例
中学年/やや活動的な動き
チョン、チョン、タッチ!
楽しい体育の授業 2001年5月号
実践事例
体つくり
(力強い動き)動きのポイントを指示する
楽しい体育の授業 2000年7月号
実践事例
(1)言語的活動
発問・指示/シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
楽しい体育の授業 2012年2月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
かけっこ
ルールは段階的に説明せよ
楽しい体育の授業 2001年2月号
一覧を見る