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特集 ハードル走・習熟過程でパワーアップ
実践事例
基礎技能づくり
フラフープを活用してリズム感を養おう
書誌
楽しい体育の授業
2001年9月号
著者
中地 直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、つまずきの例 ハードル走は子供にとって優しいものではない。基礎感覚・基礎技能が養われていなければスムーズなハードリングはできないからである。 高学年でハードル走をする子供たちを見るとおよそ次のようなタイプがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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