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拍手喝采これでYOSAKOIソーランが成功
よさこいの指導には、長い説明も怒鳴り声も必要はない。繰り返し「教えて、ほめ」、評価するのが重要だ
書誌
楽しい体育の授業
2011年1月号
著者
千葉 康弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
よさこいの指導は、「教えて、ほめる」ことの繰り返しである。 表現活動は、叱りながら指導をすれば、硬く伸びやかさのない動きになる。楽しく表現をさせるには、具体的に評価をし、ほめながら練習するのがいい…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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