詳細情報
- 特集 子どもの動きを変える“スパッと個別評定”
- 実践事例
- （１）教師の行動観察
- ゲーム ゴール型／だるま浮き指導での個別評定
- 本文抜粋
- 一 子どもの動きが変わる 体育の時間の個別評定は、様々な場面で活用できる。個別評定をすることで、子どもたちの動きが変化する。 それは、子どもたちにとって、何をすればよいかということが、明確になるからである。目標とすべきものがあれば、子どもたちは、努力の方向性を誤ることがない…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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