詳細情報
- 【徹底研究】頭と体で学ぶ！ボールゲームの授業づくり (第3回)
- 高学年／子どもの発達段階に応じたボール運動の授業づくり
- 本文抜粋
- １ 高学年の子どもたちの特徴 随分と前から，運動をする子どもとそうでない子どもの二極化がメディアなどで話題になっています。幼少期からの運動経験が少ない子どもが多くなり，体育授業における学習意欲や技能レベルの差が広がりつつあります。低学年や中学年の子どもと比較すると，高学年の子どもに関しては技能の面…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
