詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
三上 孝志
ジャンル
本文抜粋
1 ねらい 様々な体つくり運動を通して腕支持・逆さ感覚を養い,マット運動を楽しみながら,技を習得することができます。  2 流れ 低・中学年の発達段階では,1単位時間を2単元構成で行うことが望ましいと思います(特に,1学期)。例えば,マット運動につながる体つくり15分,陸上運動30分などです…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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