詳細情報
- 特集 みんなできた！「跳び箱・逆上がり」の授業づくり〜学び合って達成感〜
- 子どもたちが学び合って達成感を感じるコツ
- スキンシップで深める関係性
- 本文抜粋
- 器械運動は「できる」「できない」が明確なだけに，「好き」「嫌い」がはっきりと分かれやすい運動領域です。また，技ができた時や上手になった時のうれしさや達成感が，器械運動の本質的な楽しさです。ですから，授業で一番大切にすべきことは「できる喜び」を味わわせることだといえます。そのためのポイントの１つとして…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
