詳細情報
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
堀 祥三
ジャンル
本文抜粋
1 オノマトペの活用 低学年の特性上,教師がよい動きを説明しても,子どもたちがその動きをイメージすることは難しいでしょう。そのため,教師や友だちが声掛けをする時には,イメージをしやすいオノマトペが有効であると考えられます。例えば,強く踏み切るような時には「バンッ」,力をためるような動作の時には「グッ…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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