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特集 わかる（知識）をできる（技能）につなぐボールゲームの授業づくり
ベースボール型 「打つ」「走る」「捕る」「投げる」が“わかる→できる”をつなぐ「発問」と教材のアイデア
- 止まっているボールを「打つ」･･････
- 打った後に「走る」･･････
- ボールを「捕る」･･････
- ボールを「投げる」･･････
- 本文抜粋
- 止まっているボールを「打つ」 子どもの反応 例えば，構え（立つ位置）に関しての問いに対しては， 「バッティングティーより真ん中が打ちやすいよ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
