詳細情報
- 新学習指導要領でつくる！ 今月の単元計画 (第2回)
- 高学年／跳び箱運動
- 課題解決に向けて仲間と学び合う跳び箱運動
- 本文抜粋
- 新学習指導要領でつくる！ココがポイント 器械運動領域は，一人一人が課題を明確に持ちやすく「どうやったらできるようになるのかな」とその解決に向けて主体的に取り組むこと，その過程で「こうしたらもっとよくなるよ」などと仲間とアドバイスを伝え合いながら協同的に学習を進めることが実践しやすい領域です。そのため…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
