詳細情報
- 新学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第26回)
- 子供たちを導く力
- ストーリーのある授業
- 本文抜粋
- これからの教師に求められる力 “子供たちをどう導くか” 中教審の論点整理（2015年）では，「整理された資質・能力を育成するために『何を学ぶのか』という，必要な指導内容を検討し，その内容を『どのように学ぶのか』という子供たちの具体的な学びの姿を考えながら構成していく必要がある」と記されています…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
