詳細情報
- 情報収集から具体的な手法まで 実技教科の評価がよくわかる！ (第3回)
- 体つくり運動〔多様な動きをつくる運動遊び〕の評価
- 本文抜粋
- 本稿では，低学年の多様な動きをつくる運動遊び(ア)体のバランスをとる運動において，意図的に不安定な姿勢や場を設定し，その中で様々な姿勢でバランスを保とうと遊び方を工夫（思考・判断・表現）する活動を通して，子どもたちがバランスの高め方を知る（知識・運動）ことについて提案します。具体的には，「(1)高さ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
