詳細情報
第２特集 管理主義・成果主義に立ち向かう
報告
教師は教育行政の奉仕者ではない
書誌
生活指導
2005年11月号
著者
平井 民生
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一 非協力を生む新たな教員評価制度 静岡県教育委員会は、二〇〇五年七月二十九日に、二〇〇四年二月から九回開催された教員人事管理システム研究協力者会議の最終報告を発表した。その内容は、予想通り、県教委の意向を色濃く出したものとなった。例えば、一番の課題である「評価を給与と関連させるか否か」に関しては…
対象
小学校
／
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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