詳細情報
書誌
生活指導 2006年11月号
著者
栗城 順一
ジャンル
本文抜粋
一 なぜ、集団づくりは対話を重視するのか 集団づくりはなぜ対話を重視するのでしょうか。それは子どもの感情を受け止めながら、要求をつかむためです。つまり、子どもが話す言葉に丁寧に応答しながら、その言葉に隠れているその子の思いや要求をその子自身につかませるためであり、その要求実現のためにどうしていけばい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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