詳細情報
- 特集 トラブルの指導〜幼さをひきずる子どもたち〜
- コメント・小学校
- どうしたらいいかがわかるとき、子どもは「幼さ」から一歩ふみだす。
- 本文抜粋
- １ 「幼さ」の広がり・「トラブル」の続出 高学年の教師がよく嘆いている。「まったく、何度注意してもまた同じことの繰り返し……。」「その場じゃ『ごめんなさい、今度から気をつけます。』って言いながら、戻りだすとまた同じ失敗やトラブルなんだから、もう……。」「ほんとにまともな中身が『入っていかない』って感…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
