詳細情報
特集 学級集団の実態把握で活性化を図る
学習意欲のない子への調査と対応法
子どもの思いが見えているか
書誌
心を育てる学級経営
2001年3月号
著者
安富 篤
ジャンル
学級経営
本文抜粋
向山洋一氏は言う。 教師の課題は二つだ。 一つは、子どもたちに確かな学力・実力をつけてやること。 一つは、子どもたちが抱える問題を教師もまた取り組んでやること…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・学級集団の実態把握―どんな方法が有効か
七つの能力診断によって学級の活性化を
心を育てる学級経営 2001年3月号
提言・学級集団の実態把握―どんな方法が有効か
複眼で子どもを観察する
心を育てる学級経営 2001年3月号
提言・学級集団の実態把握―どんな方法が有効か
調査的観点で日々の教育活動を展開する
心を育てる学級経営 2001年3月号
提言・学級集団の実態把握―どんな方法が有効か
「かかわり合う」応答関係のなかで対人関係能力をとらえる
心を育てる学級経営 2001年3月号
提言・学級集団の実態把握―どんな方法が有効か
集団と個の両面からアプローチせよ
心を育てる学級経営 2001年3月号
一覧を見る
検索履歴
学習意欲のない子への調査と対応法
子どもの思いが見えているか
心を育てる学級経営 2001年3月号
ミニ特集 就学時健診をどう活用するか
すべての子どもの楽しい学校生活のための準備を！
教室ツーウェイ 2014年11月号
「わかる授業づくり」道場
「子どもの学び力」を鍛える！
子どもの発表技術を鍛える
授業力＆学級経営力 2015年8月号
体力を高める運動
リズム合わせての体操
リズム太鼓を使おう！
楽しい体育の授業 2000年4月号
一覧を見る
