詳細情報
特集 子どもに「進歩」の筋道を示そう
説得力のある子どもの「進歩」の示し方―低学年
「みちガエル」をさがす
書誌
心を育てる学級経営
2001年7月号
著者
高山 佳己
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「進歩」の示し方は、いろいろとある。いくつかの細分化が必要だ。低学年に、まず一番最初に示すことは何か。「間違いの山をつくることの大切さ」を示す。それはささいなことの積み重ねである…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・子どもの励まし方―努力と進歩の関係
パイロット言葉で学びを照らす
心を育てる学級経営 2001年7月号
提言・子どもの励まし方―努力と進歩の関係
長所をほめて「その気」にさせる
心を育てる学級経営 2001年7月号
提言・子どもの励まし方―努力と進歩の関係
ありのままを認めるところから
心を育てる学級経営 2001年7月号
提言・子どもの励まし方―努力と進歩の関係
成就感が持てる発問の工夫を
心を育てる学級経営 2001年7月号
説得力のある子どもの「進歩」の示し方―低学年
布石をうち、子どもの事実をほめる
心を育てる学級経営 2001年7月号
一覧を見る
検索履歴
説得力のある子どもの「進歩」の示し方―低学年
「みちガエル」をさがす
心を育てる学級経営 2001年7月号
一覧を見る