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編集後記
書誌
心を育てる学級経営
2002年1月号
著者
江部 満
ジャンル
学級経営
本文抜粋
〇…次のような研究者の意見があります。「学級がまとまっている」ことをよしとする価値観は、これまでの教育現場では、ほぼ自明のことであった。学級がまとまっていればこそ、授業や生活指導もうまくいく。また一日の大半をそこで過ごす子どもたちも、学級に帰属感を感じ、クラスメートとの協同の過程で仲間意識を培うこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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