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特集 絶対評価で子どもを見る視点が変わる
21世紀に求められる「新学力」を絶対評価でどう見るか
自ら学び自ら考える力をどう見るか
書く力・調べる力・伝える力を見る
書誌
心を育てる学級経営
2002年2月号
著者
末永 賢行
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「自ら学び自ら考える力」を評価するには、次の三つの力を重点的に見る。 1 書く力 2 調べる力 3 伝える力 「書く」とは、わかったこと、気づいたこと、思ったことを書くこと…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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