詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2003年11月号
著者
田村　浩司
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一　なぜ、討論か？　本稿で述べるモラルジレンマ授業は、兵庫教育大学荒木紀幸研究室を母胎とする道徳性発達研究会による授業過程モデルを参考としている
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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