詳細情報
特集 授業への不適応現象を学級で克服
授業中の子どもの態度から読み解く
小学校/私語やおしゃべりをする
書誌
心を育てる学級経営
2004年2月号
著者
水野 正司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 一年生の補教に入った。 「おはようございます」と言いながら教室に入る。 子どもたちは少々びっくりしている。 私はそのまま担任の机に向かう。机上には宿題などの提出物が載っていた。それを無言で整理する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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